-
JulkaisijaArtikkelit
-
Olisi peräti kiinnostavaa kuulla, mitä ideoita ja toimintamuotoja on juniorityön aktivoimiseksi keksitty/toteutettu. Onko joku tehnyt kouluprojekteja tai jopa sisällyttänyt/sisällyttämässä golfia opetussuunnitelmiin. Itse pidän koululiikuntaa keskeisenä golfinnostuksen mahdollistajana.Vaatii tietenkin pätevän innostajan. ’Juniorityö voi hyvin ja junnumäärät lisääntyvät’ -kommentaattorit älkööt vaivautuko, kiitos (vaikka olisitte oikeassakin).
Jos niitä koululaisia sinne tutustumaan viedään, niin ottakaa sitten hemetissä siihen ihan oikea ammattilainen kertomaan perusasiat niin saattaa oikeeakin innostusta herätä jollekin.
On tullut lukuisia kertoja katseltua kun jumppamaikka, itse juuri ehkä green cardin tai vain yhden tutustumiskäynnin jälkeen tuo ryhmää rangelle kokeilemaan ja antaa pientä alkuopetusta. Suurimapana huolena minulla on ollut, että milloin pitää soittaa lääkintäväkeä paikalle ja selviävätkö edes hengissä kaikki tuosta tapahtumasta.
Tämä ei siis liity tekniikkapuoleen, vaan koko tuollaisen ryhmän hallinta jo sinänsä vaatii kokemusta ja ammattitaitoa tilanteesta.
Toisena kokemuksena on, että varsin huonosti nuo ovat pelaajia kentälle tuoneet, eli hauskaa tuntuu olevan, mutta jälkihoidosta tai muusta johtuen kokeilut jäävät yhteen kertaan. Siinäkin pitäisi rakentaa kentän ja koulun kanssa yhteistyötä miten hommalle saadaan jatkuvuutta, jolloin tietysti taas kerran törmätään kysymykseen kuka maksaa, koska koulun puolelta budjetit on pitkälti vedetty nolliin.
Kolmas asia on sitten ikä ja itse toivoisin näkeväni tutustumassa enemmän alakouluikäisiä kuin yläasteen viimeisiä vuosia käyviä. Molemmat toki ovat tervetulleita, mutta näitä nuorempia en ole vielä nähnyt.
Naapurisivustolla oli juttu Ilosen ja Lahden golfin kouluvierailusta. Tässä linkki.
Tälläkin sivustolla on jotakin aiheeseen liittyvää joskus uutisoitu.
Ari Hallamaa kirjoitti: (25.4.2014 11:48:18)
Tälläkin sivustolla on jotakin aiheeseen liittyvää joskus uutisoitu.Iso hatunnosto tuolle. Eikä tuo varmaan ole ainoa projekti, niistä vaan ei hirveesti elämää pidetä. SItten joku OM:n virkamies kertoo että pitäis avata enemmän ovia junnuille seuroihin ja vetää tukieuroja pois… tietämättään todellisuudesta mitään.
Nyt tekee mieli kysyä, onko palstan lukijoissa ketään, joka olisi innostunut golfista koululiikunnan kautta? Moni on varmaan tutustunut lajiin tuota kautta, mutta onko kipinä löytynyt liikkatunnilta?
get in the hole! kirjoitti: (25.4.2014 20:05:56)
Nyt tekee mieli kysyä, onko palstan lukijoissa ketään, joka olisi innostunut golfista koululiikunnan kautta? Moni on varmaan tutustunut lajiin tuota kautta, mutta onko kipinä löytynyt liikkatunnilta?Varmaan hyvin harva jos kukaan. Ei siitä huolimatta vaan juuri siksi se onkin käyttämätön voimavara ja suuri mahdollisuus.
Hana kirjoitti: (25.4.2014 21:56:50)
get in the hole! kirjoitti: (25.4.2014 20:05:56)
Nyt tekee mieli kysyä, onko palstan lukijoissa ketään, joka olisi innostunut golfista koululiikunnan kautta? Moni on varmaan tutustunut lajiin tuota kautta, mutta onko kipinä löytynyt liikkatunnilta?Varmaan hyvin harva jos kukaan. Ei siitä huolimatta vaan juuri siksi se onkin käyttämätön voimavara ja suuri mahdollisuus.
Nykyresursseila? Opettajia lomautetaan, tuskin kouluilla on ensimmäisellä sijalla golfopetus lapsille.
Ainut tapa lisätä lasten ja nuorten määrää golfin parissa on helpottaa perheiden pääsy kentille,
mutta jos asenne on tämä mitä tällä palstalla noin yleisesti tuntuu olevan, niin mahdottomalta vaikuttaa sekin ajatus..get in the hole! kirjoitti: (26.4.2014 10:53:12)
Nykyresursseila? Opettajia lomautetaan, tuskin kouluilla on ensimmäisellä sijalla golfopetus lapsille.
Ainut tapa lisätä lasten ja nuorten määrää golfin parissa on helpottaa perheiden pääsy kentille,
mutta jos asenne on tämä mitä tällä palstalla noin yleisesti tuntuu olevan, niin mahdottomalta vaikuttaa sekin ajatus..Ei ole kiinni resursseista, eikä nykymääräisillä opettajien lomautuksilla ole vaikutusta asiaan. Eikä’ tarvitse olla ensimmäinen toinen tai edes kolmas asia tärkeysjärjestyksessä. Koulutyö on hyvin monimuotoista muutenkin, joten profiiliin sopii hyvin kaikenlaista ja ulkopuoliset virikkeet otetaan useimmiten kiitollisina vastaan.
Innostuneita ja innostavia liikuntaa opettavia opettajia on Suomessa hyvin paljon. Oma golfharrastus ja jonkinmoinen tietämys on eduksi, mutta mikään asiantuntija ei tarvitse olla. Golfin opetus ei ole sen kummempaa rakettitiedettä kuin telinevoikan tai korkeushypynkään, joita pystyy ihan riittävällä kompetenssilla opettamaan pätevä liikuntaa opettava pedagogi, Keskeinen tavoite on ilon, leikin ja positiivisten oppimiskokemusten kautta kipinän synnyttäminen. Kun kipinän iskemä lapsi menee kotiin ja myönteisiä kokemuksia saaneena esittää golfia koskevia toivomuksia, on jo tilanne enemmän kuin lupaava. Lajitaidot ja päämäärätietoinen harjoittelu ovat sitten seurojen asia.
Ts:n kuvaamaa opetustuokiota en suostu uskomaan yleistettäväksi, ennemminkin stereotyyppiseksi kuvaukseksi huonosta opetustuokiosta, joista toki jokaisella koulun käyneellä on myös kokemusta.
Ehdotus: Älkää proot ja muut golfasiantuntijat odottako koulujen yhteydenottoa, vaan tehkää kouluille, oppilaille, golfille ja mahdollisesti myös omalle kurssitoimintabisneksellenne palvelus ja lähestykää ITSE kouluja, ilmaiseksi. Uskon, että ilmaiset tunnit tulevat palkituiksi jatkossa. Jos eivät, mitä menetit? Kouluissa on paljon avarakatseista ja uusista virikkeistä kiinnostunutta väkeä, jotka ilahtuvat uusista ideoista. Tulevatpa hoidettua nekin koulut, joissa ts:n kuvaamaa tapahtuu.
Hana kirjoitti: (26.4.2014 13:55:14)
[
Ts:n kuvaamaa opetustuokiota en suostu uskomaan yleistettäväksi, ennemminkin stereotyyppiseksi kuvaukseksi huonosta opetustuokiosta, joista toki jokaisella koulun käyneellä on myös kokemusta.Ehdotus: Älkää proot ja muut golfasiantuntijat odottako koulujen yhteydenottoa, vaan tehkää kouluille, oppilaille, golfille ja mahdollisesti myös omalle kurssitoimintabisneksellenne palvelus ja lähestykää ITSE kouluja, ilmaiseksi. Uskon, että ilmaiset tunnit tulevat palkituiksi jatkossa. Jos eivät, mitä menetit? Kouluissa on paljon avarakatseista ja uusista virikkeistä kiinnostunutta väkeä, jotka ilahtuvat uusista ideoista. Tulevatpa hoidettua nekin koulut, joissa ts:n kuvaamaa tapahtuu.
Niin.. toki kokemukset tuosta ovat vain yhdeltä kentältä huonoja, vaikka niitä parikymmentä onkin eri opettajista ja eri ryhmistä. Pelottavaa katseltavaa. Toisella kentällä sitten toimintaa vetikin koulutettu ja kokenut golfohjaaja, ei siis pro, mutta tehtävään pätevöitynyt.
Minua kuitenkin ihmetyttää, että täällä meitä neuvotaan tekemään sitä mitä on tehty jo yli 10 vuotta 😉 Tosin voisi sanoa tulosten olevan hyvin liki nollaa, kuten oli liiton koulugolf projektissakin. Vieläköhän se on jossain muodossa hengissä?
Ottamatta kantaa koko asiaan (kun en edelleenkaan tieda Suomen golfista hevon humppaa), kysyisin ihan mielenkiinnosta, etta onko Suomessa missaan pelkastaan junioreiden golfiin erikoistuneita kenttia/keskuksia? Meilla on tossa naapurissa nk ’Children’s Golf Course’ (on rankea ja 9 reikaa), joka hoitaa tallaista toimintaa erittain osaavasti. Siella on lapsi- ja junioritoimintaan erikoistuneita opettajia ja sen lisaksi siella kay korkean tason college-pelaajia ja jopa PGA Tour pelaajia antamassa klinikoita. Kylla innostaa!
Kävin oman kouluni kanssa tutustumassa golfiin lukiota käydessäni. Liikuntatunneilla sai aika vapaasti valita mitä haluaa tehdä ja meille järjestettiin myös mahdollisuus tutustua golfiin. Juttu oli hyvin järjestetty ja klubilta oli joku ohjeistamassa ja neuvomassa ihan kädestä pitäen miten mailaa pidetään kädessä ja miten sitä käytetään. Tämän jälkeen kävin kerran rangella ja siihenpä laji jäi vaikka kiinnostusta jo silloin oli. Syynä oli sen aikainen ajatus että golf on porvareiden laji ja se oli erittäin kallis verrattuna yleisurheiluun. Sitten menikin melkein 20 vuotta ennenkuin palasin takaisin lajin pariin työpaikan kautta, jossa työnantaja tuki golfkurssiin osallistumista maksamalla kurssista 60%.
ts kirjoitti: (28.4.2014 4:20:06)
Hana kirjoitti: (26.4.2014 13:55:14)
[
Ts:n kuvaamaa opetustuokiota en suostu uskomaan yleistettäväksi, ennemminkin stereotyyppiseksi kuvaukseksi huonosta opetustuokiosta, joista toki jokaisella koulun käyneellä on myös kokemusta.Ehdotus: Älkää proot ja muut golfasiantuntijat odottako koulujen yhteydenottoa, vaan tehkää kouluille, oppilaille, golfille ja mahdollisesti myös omalle kurssitoimintabisneksellenne palvelus ja lähestykää ITSE kouluja, ilmaiseksi. Uskon, että ilmaiset tunnit tulevat palkituiksi jatkossa. Jos eivät, mitä menetit? Kouluissa on paljon avarakatseista ja uusista virikkeistä kiinnostunutta väkeä, jotka ilahtuvat uusista ideoista. Tulevatpa hoidettua nekin koulut, joissa ts:n kuvaamaa tapahtuu.
Niin.. toki kokemukset tuosta ovat vain yhdeltä kentältä huonoja, vaikka niitä parikymmentä onkin eri opettajista ja eri ryhmistä. Pelottavaa katseltavaa. Toisella kentällä sitten toimintaa vetikin koulutettu ja kokenut golfohjaaja, ei siis pro, mutta tehtävään pätevöitynyt.
Minua kuitenkin ihmetyttää, että täällä meitä neuvotaan tekemään sitä mitä on tehty jo yli 10 vuotta 😉 Tosin voisi sanoa tulosten olevan hyvin liki nollaa, kuten oli liiton koulugolf projektissakin. Vieläköhän se on jossain muodossa hengissä?
Itse olen nähnyt kun tuollainen hunnilauma ryntää kentälle ja huitoo ilman kunnollista valvontaa harkkagreenillä palloja täydellä svingillä kohti toisia oppilaita turpeiden lennellessä ympäriinsä. Kun opettajia on vain yksi ja porukka on jaettu kolmeen osaan, joista yksi on rangella, toinen puttigreenillä ja kolmas lähipelialueella, niin kohtuullisen erikoisen ja jopa vaarallisen näköistä on toiminta.
Lapset ovat lapsia ja nykyään kun niille ei saa mitään sanoakaan ilman että ahdistuvat, niin vähintäänkin jonkun pitää valvoa jokaista ryhmää jokaisessa pisteessä.
Jos alettaisiin puhua enemmän perhetyöstä golfin suhteen niin uskoisin sillä olevan paljon suurempi merkitys. Kuten joku sanoi ihan ensin pitää olla paikalla kunnollinen valmentaja joka osaa hyvin kertoa lajista, mukana siis myös joku vanhemmista. Ei varmasti ole pahitteeksi olla mukana joku nuorisotoimikunnan pj tai jäsen jolla on myös jotain annettavaa ja näkemystä perheen yhteisestä harrastuksesta ja seuran nuorisotoiminnasta. Edellisessä seurassa näitä koulujuttuja vedettiin ja aika heikko se saalis oli muistaakseni jotain 600 oppilasta oli tutustumassa yhden kauden aikana ja pari taisi innostua ainakin aluksi. Taisi kuitenkin jäädä melkein siihen. Talvella oli pari ryhmää koululaisia ja joku fudisjengi. Sieltä taisi yksi innostua, mutta mukana olikin yksi isä, en tiedä mikä tämän hetkinen tilanne on. Jossain on kuulemma tullut näistä paljonkin nuoria lajinpariin, mutta kuinka kestävää se on ollut, en osaa sanoa. Olisikohan ollut Kalajoella, jos joku on sieltä ja osaa sanoa niin kertokoon. Avainasia lienee se, että myös jatko on hoidettu kunnolla, aika harva nuori jaksaa pelkästään vaan pelailla huvikseen, kyllä se on näytön paikka ja kisoihin osallistuminen, joka tuo sitä innostusta ja silloin on oltava valmennukselliset asiat kunnossa, jotta kehitystä tapahtuu ja into säilyy. Silloin säilyy myös vanhempien into opiskella lajia enemmän ja se on erittäin hyvä asia kaikille osapuolille.
Itse ainakin omasta kokemuksesta uskon, että nuoren kannalta paras aloitusmuoto olisi oman vanhemman tai isovanhemman seurassa, sillä on iso merkitys yhdessätekemiseen ja lajiin liittyvien asioiden pohdiskeluun. Toiseksi paras on varmasti joku kaveri, jos sellaisen löytää tai jo seurassa oleva junnu. Vanhempien/isovanhempien kautta taitaa olla tullut suurin osa nytkin pelaavista ammattilaisista. Eli tuo perhekeskeisyys on se avainsana ja mikäs nuoren mieltä innostuttaa enempää kuin vaikka oman faijan tai mutsin peittoaminen golfissa jo alkutaipaleella. Näin mun kokemuksesta. Satsataan siis perheisiin, sieltä niitä junnuja tulee kun oikein osataan homma markkinoida. Myöskään huono asia ei ole se, että vanhemmat olisivat mukana harjoituksissa kuunteluoppilaina ainakin silloin tällöin. Kun siellä kentällä yhdessä hommia tehdään niin siitä on uskoakseni erittäin suuri apu kehityksessä. Nuori kun ei välttämättä osaa ihan kaikkea omaksua kunnolla, ei tosin vanhemmatkaan, mutta se on hyvä pohdiskelun ja ajatusten herättämisen paikka tehdä yhdessä tätä hommaa ja erityisesti tehdä valmentajalle kysymyksiä ymmärryksen lisäämiseksi.
Suuri ongelmahan on se että monet vanhemmat luulevat osaavansa lajia kun händäri on siellä kympin pinnassa 15 vuoden pelailun jälkeen ja nuori tulee siinävaiheessa mukaan lajiin. Iso virhe tehdään siinä, ettei ole kuultu mitä valmentaja on neuvonut ja siellä kentällä sitten vanhempi dominoi omilla jutuilla opittua. Siinä vaiheessa nuori voi sitten sanoa hyvästi koko lajille ja omalle kehitykselle. Näitäkin on nähty.
Rauskilta hyvää pohdiskelua ja vastauksia myös otsikon aiheeseen.
Minua erityisesti kiinnostaa, että jos golfjuttuja on vedetty 600lle ja silti ei ole saatu koukutettua juuri ketään, mikä meni pieleen? Tuo vanhemmat yms on varmasti totta, mutta ei selitä tuota ainakaan kokonaan. Tiedän kokemuksesta, että jos sessiot ovat onnistuneita ja heti järjestetään mahdollisuus myös jatkaa, uudet jatkosessiot jne, tuloksen pitäisi olla parempi. Tarjotaan kouluille kerhoja aiheesta jne. Etenkin jos vetäjillä on kokemusta lasten kanssa touhuamisesta ja pedagogista vainua. Ihan uutta juttua kun tarjotaan, motivointi ei onnistu välttämättä yhdellä tai kahdella kerralla, kuten niin monessa muussakaan asiassa.
Vaikka itse olen aika varovainen kilpailuttamisesta motivoinnin ja koukuttamisen keinona, se voi golfiin sopia ja lajiin hakeutuvat kilpailusta keskimääräistä ehkä enemmän nauttivat.
Olen nähnyt lukuisia esimerkkejä vuosien saatossa, miten koulussa kuin pikkuhiljaa uittaen on syntynyt kiinnotusta monenlaisiin aika yllättäviinkin asioihin. Siksi koulukokemukset kiinnostavat. Siellä on kuitenkin kaikki!
Golfkenttä on kyllä ipanoille jättimäisen suuri ja myönteisten kokemusten saavuttaminen vähän pienipiirteisimmissä toiminnoissa ensin alkuun tuntuisi järkevältä.
Kyllä tuo Rauskin esittämä perhekeskeisyys on melko keskeinen asia. Lapsilla ja monesti nuorillakaan ei ole omaa rahaa, sitä kautta vanhemmat hallitsevat aika vahvasti lapsen lajivalintoja.
Olin itse kouluiässä kun Hiekkaharjun kenttä rakennettiin. Pyöräilin sinne harva se päivä, koska laji vaikutti kovin kiinnostavalta. Jossain ilmoitustaululla oli ilmoitus alkeiskurssistakin, jonne olin into piukeana menossa. Siihen asti, että esitin ajatuksen kotona..
Kävin sen kurssin sitten 20vuotta myöhemmin.Hana kirjoitti: (28.4.2014 20:29:26)
Rauskilta hyvää pohdiskelua ja vastauksia myös otsikon aiheeseen.Minua erityisesti kiinnostaa, että jos golfjuttuja on vedetty 600lle ja silti ei ole saatu koukutettua juuri ketään, mikä meni pieleen? Tuo vanhemmat yms on varmasti totta, mutta ei selitä tuota ainakaan kokonaan. Tiedän kokemuksesta, että jos sessiot ovat onnistuneita ja heti järjestetään mahdollisuus myös jatkaa, uudet jatkosessiot jne, tuloksen pitäisi olla parempi. Tarjotaan kouluille kerhoja aiheesta jne. Etenkin jos vetäjillä on kokemusta lasten kanssa touhuamisesta ja pedagogista vainua. Ihan uutta juttua kun tarjotaan, motivointi ei onnistu välttämättä yhdellä tai kahdella kerralla, kuten niin monessa muussakaan asiassa.
Vaikka itse olen aika varovainen kilpailuttamisesta motivoinnin ja koukuttamisen keinona, se voi golfiin sopia ja lajiin hakeutuvat kilpailusta keskimääräistä ehkä enemmän nauttivat.
Olen nähnyt lukuisia esimerkkejä vuosien saatossa, miten koulussa kuin pikkuhiljaa uittaen on syntynyt kiinnotusta monenlaisiin aika yllättäviinkin asioihin. Siksi koulukokemukset kiinnostavat. Siellä on kuitenkin kaikki!
Golfkenttä on kyllä ipanoille jättimäisen suuri ja myönteisten kokemusten saavuttaminen vähän pienipiirteisimmissä toiminnoissa ensin alkuun tuntuisi järkevältä.
Niissä en itse ollut mukana, mutta hyvä arvaus on, että aivan liian vähän aikaa ja aivan liian isot ryhmät. Kukaan ei ehdi saamaan oikeastaan yhtään mitään koko lajista. Lisäksi tietysti liian vähän lajia paremmin tuntevia opastajina ja kysymyksiin vastaajina. Ja jos mä itse lähtisin jostain liikkeelle ryhmien kanssa, niin siitä golfin perimmäisestä tarkoituksesta joka tuo peliin ison osan nautintoa (tai suunnatonta vit****a) eli pallo koloon. Siis mennään ensin puttamaan ja saadaan sieltä se kipinä, sen jälkeen yriteään chippailla greenin ympäriltä niitä palloja ja vasta sen jälkeen mennään rangelle lyömään. Siinä on mun mielestä saisi jotenkin paremmin koukutettua noita junnuja. Sen verran touhua nähnyt kun noita junnuja joskus veti joissain harkkaryhmissä, että ei se nautinto sieltä rangelta tule aluksi vaan siitä, että saa sen pallon koloon oli se tyyli sitten ihan millainen tahansa. Voi sitä riemua ja huutoa kun se parin metrin putti meni kymmenenellä yrittämällä sisään.
Rauski kirjoitti: (28.4.2014 23:46:21)
Siis mennään ensin puttamaan ja saadaan sieltä se kipinä, sen jälkeen yriteään chippailla greenin ympäriltä niitä palloja ja vasta sen jälkeen mennään rangelle lyömään. Siinä on mun mielestä saisi jotenkin paremmin koukutettua noita junnuja.
Juuri noin ”Golfin Sokrates” Harvey Penick opettaa ’Pienessä punaisessa kirjassaan’ menettelemään. Ja vielä niin, että mukana on vain chippimaila, putteri ja yksi pallo. Näin lapsi kehittää hyvän tuntuman palloon pelaamalla sen aina reikään asti. Siis chippi, kävely griinille ja putit perään kunnes pallo on reiässä.
Golfin opettelu pitää aloittaa reiän tuntumasta ja edetä sieltä vähitellen kohti tiiauspaikkaa, neuvoo Harvey Penick.
Ballmarker kirjoitti: (29.4.2014 5:10:29)
Rauski kirjoitti: (28.4.2014 23:46:21)
Siis mennään ensin puttamaan ja saadaan sieltä se kipinä, sen jälkeen yriteään chippailla greenin ympäriltä niitä palloja ja vasta sen jälkeen mennään rangelle lyömään. Siinä on mun mielestä saisi jotenkin paremmin koukutettua noita junnuja.
Juuri noin ”Golfin Sokrates” Harvey Penick opettaa ’Pienessä punaisessa kirjassaan’ menettelemään. Ja vielä niin, että mukana on vain chippimaila, putteri ja yksi pallo. Näin lapsi kehittää hyvän tuntuman palloon pelaamalla sen aina reikään asti. Siis chippi, kävely griinille ja putit perään kunnes pallo on reiässä.
Golfin opettelu pitää aloittaa reiän tuntumasta ja edetä sieltä vähitellen kohti tiiauspaikkaa, neuvoo Harvey Penick.
Erinomaisia ajatuksia. Onko jollain käytännön kokemuksia onnistumisista näillä metodeilla?
ts kirjoitti: (28.4.2014 4:20:06)
Minua kuitenkin ihmetyttää, että täällä meitä neuvotaan tekemään sitä mitä on tehty jo yli 10 vuotta 😉 Tosin voisi sanoa tulosten olevan hyvin liki nollaa, kuten oli liiton koulugolf projektissakin. Vieläköhän se on jossain muodossa hengissä?
Ihmettely on oppimisen alku, sanotaan. Pahoittelen, jos syyllistyn neuvomaan itseäni viisaampia ja kokeneempia. Jos kerran on tehty yli 10 v ilman tuloksia, olisi kiinnostavaa ja hyödyllistä kuulla viisaampien ja kokeneempien itsearviointia asiasta.
Ihmeen vähän GP toimijoilla tuntuu olevan jaettavaksi myönteisiä juniorikokemuksia, mikä myös todettakoon. ’Sanat ovat tyhjiä – teot osoittavat arvot'(Kari Uusikylä)
Hana kirjoitti: (30.4.2014 20:10:55)
ts kirjoitti: (28.4.2014 4:20:06)
Minua kuitenkin ihmetyttää, että täällä meitä neuvotaan tekemään sitä mitä on tehty jo yli 10 vuotta 😉 Tosin voisi sanoa tulosten olevan hyvin liki nollaa, kuten oli liiton koulugolf projektissakin. Vieläköhän se on jossain muodossa hengissä?
Ihmettely on oppimisen alku, sanotaan. Pahoittelen, jos syyllistyn neuvomaan itseäni viisaampia ja kokeneempia. Jos kerran on tehty yli 10 v ilman tuloksia, olisi kiinnostavaa ja hyödyllistä kuulla viisaampien ja kokeneempien itsearviointia asiasta.
Ihmeen vähän GP toimijoilla tuntuu olevan jaettavaksi myönteisiä juniorikokemuksia, mikä myös todettakoon. ’Sanat ovat tyhjiä – teot osoittavat arvot'(Kari Uusikylä)
Niin siis mä ihmettelin enemmän sitä, että pitäis alottaa jotain jota on tehty jo kauan. Tilanne vaan näyttää olevan se, että verkkokalastuksella ei tuota väkeä putoile yhtään lisää syliin, vaan uudet tulijat tulevat perheiden/ suvun kautta. Siis ne jotka jäävät lajn pariin.
Ja liikkamaikathan tosiaan hallitsevat homman eivätkä tarvitse siihen ammattilaista auttamaan. Tosin sekin vähän ihmetyttää, että silti joutuu kolme kertaa sanomaan tunnilla olevalle asiakkaalle yhden session aikana, että odotapa hetki, pitää puuttua tuohon ennen kuin joltain lähtee henki.
Niin ja se puttaaminen ei kyllä hirveesti kiehdo noita nuoria. 10min sen parissa alkaa tulla kysymyksiä että millon päästään lyömään kunnolla. Eiköhän jokainen tämän lajin oikeesti aloittanut ole rakastunut juurikin pallon lentoon ja sen tuomaan tunteeseen. Siinä myös selitys miksi nuoria tyttöjä ei saada lajin pariin tiiviimmin… ei vaan lähe.
Otsikko on mielestäni kamala:
– ei ketään aktivoida
– golfiinYksi iso juttu on jo aikaisemminkin mainittu kenttien sijainti. 10 v sitten kun liityin jäseneksi ERG:iin kenttä sijaitsi luonnon helmassa. Nyt kentän laitamat on rakennettu ”täyteen” ja muutoksen kyllä huomaa varsinkin lähipelialueella. Siellä on melkein aina jopa vaahtosammuttimen korkuista nappulaa maila kädessä. Ison kentän puolella näkee yhä enemmän vähän korkeammaksi kasvanutta junnua
Tuollaisia pieniä pitch&putt juttuja olisi kiva saada enemmänkin lähelle ihmisiä ja varsinkin lapsiperheitä. On eri asia lähteä autolla erikseen golf-kentälle kuin kävellä piipahtamaan. Kynnys on aivan eri korkuinen.
Harmi etteivät kaupungit ole juurikaan syttyneet ajatukselle. Onko golf-genre lobannut tällaisia ideoita ja kuinka vahvasti?
-
JulkaisijaArtikkelit